初等教育学院开展“双优化”百日整治攻坚第三次学习会
2022年3月22日下午，初等教育学院全体教师在东校区艺术楼307会议室开展了"双优化"百日整治攻坚行动第三次学习会。
本次学习的主要内容是《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，由高超同志领学。
高超同志首先介绍了《意见》中关于推动现代职业教育高质量发展的总体要求、指导思想、工作要求和主要目标，随后结合文件内容和学院实际，引导大家展开学习和讨论。
在"完善产教融合办学机制"部分，高超同志提出，初等教育学院在教学和人才培养方面，亟需按文件要求，进一步优化职业教育供给结构。目前，湖北地区，特别是荆州地区的小学教育人才需求量相对较为疲软，供给之间存在错位：农村地区依然需要小学教师，但学生不愿去；城镇地区小学教师人才需求量小、要求高，学生进不去。在人才培养方面，我们一方面要加强引导，指导学生量力就业、先就业再择业，另一方面则要拓展人才培养方向，当前受"双减"政策影响，语数外的培训辅导需求量急剧减少，但特长班教培辅导不降反增，在人才培养上，可以加大学生在书法、简笔画等方面的特长培养，拓展学生的就业方向。
于海同志则指出，文件中提到的"拓展校企合作形式内容"对我院的发展是很好的指引。初等教育学院也可以考虑校校合作、校培合作，针对市场需要来细化、有针对地培养人才。让学校、培训机构走进来，按他们的需求开设相关课程，培养定向人才，再让他们带出去，学生订制化就业。
李丽萍同志则就"创新教学模式与方法"发表了意见，她提出，当前我院的教师仍普通存在一定的惰性，在政策形势不利的当下，大家的转型主动性不强，有着得过且过的心态，我们还要在创新教育教学思路，改进教学模式和方法上多下功夫。
于海同志最后对本次学习进行了总结，他提出，本次"双优化"学习会，是对我们学院的一次指导会，借此契机，大家也对学院办学提出了问题，我们要以自查的问题为导向，迅速行动，主动作为，确保整治攻坚活动落地生根、开花结果。
