秘书通识课程群虚拟教研室举行“科教融汇”论坛

5月16日，秘书通识课程群虚拟教研室，以线上线下结合的方式，举行了以秘书职业教育"科教融汇"为主题的高峰论坛。此次主题论坛是2023年度第4次教学研讨。本次论坛由荆州理工职业学院承办，教研室主任、荆州理工职业学院党委副书记、校长肖云林教授主持，荆州理工职业学院党政办主任曾源、教务处处长刘文彦、科研与质管处处长钟飞、初等教育学院院长李丽萍、光电与无人机学院院长汪晖、初等教育学院院长谭祥燕、光电与无人机学院副院长程利容、荆州职业技术学院经济管理学院党总支书记周君明、经济管理学院党支副书记王红焱、长江艺术工程学院教务处副处长莫永东以及来自全国的20余名专家、教师参加。

研讨会第一环节，线下参会人员集中现场观摩了大中小学一体化思政教育实践基地荆州理工学院照明工坊，并观看了无人机飞行表演。

第二环节，教研室主任、荆州理工职业学院党委副书记、校长肖云林教授致开幕辞并介绍参会的嘉宾，接着全国各高校及企业的专家学者分别进行主题演讲：《办公室业务》杂志社社长、总编辑作顾松林作了关于如何撰写专业论文以及提高稿件采用率进行了专题演讲，就投稿的4个注意事项以及期刊杂志如何更好地为秘书学教育服务进行了细致的讲解。《秘书之友》副主编王安应就秘书学专业论文写作中常见问题进行了耐心的解答，内容关于选题是否有新意，什么是"砌砖头"和"拆砖头"，选题要提出问题并赋予对策，论文参考文献的规范性问题等。

第三环节微论坛：四川师范大学赵艳林以所建线上课程《秘书学概论》为典型案例，发表了自己对科教融汇背景下秘书学专业课程教学改革探究的观点；黑龙江工业学院韩涛就"云数智链元"视阈下的秘书职业能力升级与迭代问题，提出了秘书工作能力"新金字塔论"，以及秘书职业教育在人工智能背景下的突围与发展路径问题；攀枝花学院郑辉总结了本校秘书专业学生三年级专业实习中的三点利与弊，希望与更多学校交流学习；铜仁学院人文学院的郭征帆，以《秘书实用写作》课程为基点，分别从课程学习的痛点；教学课程发展的历程和课堂教学改革理论探索三方面探讨了秘书实用写作课程教学改革研究与实践。广东省外语艺术职业学院阎伟依托实践，通过真实办会增强科研能力，以赛促研，在比赛中不断深化教学理论研究阐述现代文秘专业实训类课程的研究路径。广东省农工商职业技术学院邓辉以科教融汇为新方向，开拓了关于秘书教师科研的几点新思路；中创慧文（北京）科技有限公司张小文重点谈到了人工智能背景下现代文秘专业岗位胜任6个模块的变化，而郭向阳则谈到了校企合作科教融汇在助学助教助企中的优势，并提出共育现代文秘人才的5条建议。

接下来，在荆州的各大高职院校老师进行了分享交流活动。荆州职业技术学院周君明就秘书专业发展谈了7点想法：1.实现理念与观念的转变;2.科技赋能助力于秘书专业的发展;3.教学与科研的有机融合;4.文秘与行业新业态发展的融合;5.文秘与数字经济体系下行业体系的融合;6.文秘教育融入科技素养的培养;7.秘书通识教育融入理工类专业教育。长江艺术工程职业学院周鹏就办学模式上突出科教融汇，育人方式上深化科教融汇谈了自己的看法。

荆州理工职业学院陶秋月老师秘书通识课程在光电专业群建设背景下特色培育路径思考谈了自己的三点想法：1.构建光电企业实战工作场景。2.鼓励教师下企业调研实践。3.解锁企业数字化新内容。

结合本次论坛主题，肖云林在论坛总结中指出，在把三教协同，三教融合作为研究对象的热潮下，秘书老师不能缺席。我们要做到：关注新技术，掌握新技术；教学过程中要反映新技术，要结合专业、课程进行深度研究；无论时代如变迁，要把握秘书人才发展的核心：培养秘书的思路与思维，注重秘书底蕴的培养，保持秘书人才培养的战略定力；教师要在三教协同和三融发展中做好落实工作，不断提出真正解决问题的新理念新思路新办法，让学生补齐知识短板，成为各行种业所需的高素质技术技能人才。