共话课堂，同促成长——光电与无人机学院开展专题研讨会

为搭建师生沟通桥梁，及时反馈教学情况，光电与无人机学院于4月27日下午2:30在光之楼302召开学习委员反映老师上课情况的例会，23届、24届学习委员与蒋沙玲老师、杨悦衡老师齐聚一堂，共同探讨课堂教学优化方案。

第一部分由学习委员围绕近期课堂教学情况积极发言，从教学内容、教学方法、课堂互动等多个维度进行反馈。大家普遍表示，多数任课教师备课充分，讲解细致，课堂互动形式丰富，能够有效激发学习兴趣。同时，也客观地提出了存在的问题与建议：部分课程理论性较强，希望增加案例分析和实践环节；个别课堂节奏较快，部分同学难以跟上进度；还有同学反映部分老师存在专业内容讲述较少课外话题较多，不能从中学到实用性的专业知识的情况。

蒋沙玲老师认真聆听并详细记录了每一条反馈，对同学们认真负责的态度给予充分肯定。针对提出的问题，积极与任课教师进行沟通与交流，共同探讨解决方案。老师们表示，将根据同学们的反馈及时调整教学策略，优化教学内容与方法，注重因材施教，进一步提升课堂教学质量。

为了保证同学们的出勤率，杨悦衡老师提出“上课前➕下课前”双点名制度，对于迟到早退现象，实施“打扫责任教师”的惩罚制度，对于多次逃课、旷课现象，由学习委员整理该同学学期考勤情况表交给辅导员，学校给予惩罚，让部分想要逃课旷课的同学引以为戒。

第二部分蒋沙玲老师重点强调了学生心理健康问题。蒋老师强调学委作为连接班上同学和老师之间的桥梁，应该帮助辅导员密切关注同学的心理健康，及时报告同学们的心理情况，倾听心声，发现情绪问题及时沟通疏导，守护班级同学心理健康。

此次例会的召开，充分发挥了学习委员在教学管理中的纽带作用，为教师改进教学、学生优化学习提供了重要依据。同时学院也将持续关注教学动态，定期开展教学反馈活动，促进教学相长，推动教育教学质量稳步提升。