我校工业机器人技术专业尝试教学新模式(图文)

2018年3月8日晚7点半，我校工业机器人技术专业学生在电子信息学院领导和老师的陪同与护送下，踏上了前往广东东莞汇邦机器人科技有限公司（以下简称"汇邦科技"）的旅途，我院熊辉院长、汇邦科技联系人王树新跟车护送的52名2016级工业机器人专业学生将由汇邦科技负责他们的第4、5、6学期的人才培养，这种新的教学模式正是我校目前正在实行的现代学徒制的人才培养模式。

汇邦科技教学实训条件

学生现场培训情况

学生生活场景

我校工业机器人技术专业的现代学徒制人才培养模式是根据湖北省教育厅下发的《湖北省职业院校现代学徒制试点工作方案》的文件精神提出的，其目的是遵循职业教育人才成长规律，坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合一。以学生技术技能培养为核心，以校企双主体育人、教师师傅双导师教学为突破口，推进职业教育体制机制创新，促进行业企业参与职业教育人才培养全过程。进一步改革职业教育管理制度、招生制度、人才培养模式和评价制度，提高人才培养质量和职业教育服务区域经济社会发展能力。我校根据专业教学的实际情况，对工业机器人实行 "1.5+1.5"现代学徒制人才培养模式。即学生在校利用第一、二、三学期学完文化课和专业基础课，掌握专业所需基本知识和技能后，在第四、五、六学期学习职业技能课程，课程教学由企业派遣行业相关的高级工程师进行授课，并保证学生跟岗实习、顶岗实习、就业岗位的专业对口性，在此期间学生在企业采取半工半读、工学交替等形式进行学习，并由学校与企业进行联合管理、监督教学进程。

据悉，2018年3月12日上午9点整，我校2016级工业机器人学生已经正式在汇邦科技开始了专业技能的培训学习，根据学生的现场反馈情况来看，学生们对公司学习生活安排表示满意，对公司专业人员的教学方式表示认同，学习氛围良好。