十年磨剑终成锋,一朝破竹势如虹
发布时间：2023-03-13 11:27:07信息来源：点击量：
教师是立教之本、兴教之源。为了不断提高整个教师队伍的专业素养，建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、团队意识强、适应新时期学校发展需求的教师队伍，从而促进教育教学质量的不断提升、教师团队科研能力的不断进步。3月10日下午，智能制造学院和光电与无人机学院很荣幸的邀请了肖云林校长为学院教师开展《科研项目建设》专题讲座。
（肖校长做报告）
光电与无人机学院书记刘厚军致开场词后，肖校长以自身的经历讲诉了社会服务与跨界发展中职业教育与职业院校教师发展的共同点，用"跨界，学非所用≠学而无用"的理念启发了工科教师们积极打开科研的思路，鼓励工科教师们以跨界融合，靠勤奋发展。
（刘厚君主持）
千锤百炼虽辛苦,吹尽狂沙始到金，2012年3月肖校长的《职业院校秘书通识教育教学方法》初步形成到2018年4月主持的《通识教育背景下文秘类课程的创新与探索研究》立项为教育部职业院校教育类专业教指委重点课题、2020年5月课题以"优秀"等级结项，再到2020年1月，《秘书通识教育》入选教育部职业教育文秘专业教学教学资源重点课程，在职教云上线，2021年5月，《秘书通识教育》以活页教材的形式由北京理工大学出版社出版，十年磨剑终成锋,一朝破竹势如虹的故事让全场教师真正理解了教育工作者的责任与使命。
（叶涛书记支持）
最后智能制造学院党支部书记叶涛代表全体教师发表了参加此次培训的四点收获，第一点收获是：温暖，肖校长在百忙之中为学院教师们答疑解惑；第二点收获是：震撼，肖校长始终坚持社会服务工作，加入57个行指委+5个教指委；第三点收获是：思索，作为二级学院教师应该怎样做好科研项目建设工作；第四点收获是：行动，通过"十年磨剑"的故事告诉我最好的行动是从现在开始。
