让有情怀的人讲思政课

 

 

3月22日上午，学校党委书记潘贤君专题调研马克思主义学院（以下简称"马院"）和思想政治理论课（以下简称"思政课"）建设。校宣传部、教务处、质管处、初等教育学院有关领导及全体思政课教师参加了调研活动。

（思政课教师梁婷为22级小学教育4班讲授思政课）

9时许，潘贤君一行来到中校区科教楼307教室，随堂听了思政课教师梁婷所授的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第六章"邓小平理论首要的基本的理论问题和主要内容"一课。思政课教研室组织全体思政课专兼职教师观摩了此次教学活动。

（党委书记潘先君一行观摩梁婷老师的思政课）

（观摩现场）

10时许，潘贤君一行来到科教楼教师休息室，与马克思主义学院全体思政课教师进行了交流座谈。

首先，相关部门负责人对梁老师的授课作了客观评价。

（质量管理处处长钟飞点评梁婷老师的授课）

质管处处长钟飞说，印象里思政课讲授是很枯燥的，梁老师颠覆了我的想法。梁老师的课准备充分，思路清晰，设计合理，安排紧凑，学生积极参与，课堂讨论明晰。一堂随机课能讲这么好，值得大家学习。他表示，马院思政课团队很优秀，希望多推出一些优秀的典型案例，扩展荆州理工思政的影响力。

（教务处刘文彦处长点评梁老师的思政课）

教务处处长刘文彦说，梁老师的课是一堂非常精彩的思政课，个人很受启发，受益匪浅。马院思政课团队功底深厚，教学研究型、课题研究型、课堂教学型各种人才辈出，学校思政课建设未来可期。他说，马院思政课团队创作的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》和《思想道德修养与法治》两门冲省级的精品课程已经上了高教社智慧职教的平台，正在正常运转过程中。马院思政课金课已经是走在学校整体课程质量和数量的前沿，希望能形成大思政课专业教学资源库，冲击省级国家级资源库，形成一个亮点，打造金字招牌。

（党委委员宣传部长崔玉林作交流发言）

党委委员、宣传部长崔玉林表示，希望马院多挖掘思政亮点和特色，尝试探索和构建"楚韵理工"思政课育人实践项目，以楚文化节开幕为契机，组织大学生开展楚文化故事、楚文化设计竞赛，形成荆州理工思政元素，打造荆州理工思政亮点和特色。

思政课教研室主任吴竞说，梁老师今天的课讲得非常好。教学设计，课堂把控都很优秀。师生互动，课堂氛围都非常好。我们的思政课教师都很优秀，实力都很强。厚积薄发，我们缺的并不是积累，缺的是勇敢的走出去，发出自己的声音。如同只有剥去和氏璧的壳，才能发光。包括参加赛项，包括科研，做社会服务，推出梦韵理工，加上理工元素，这样才能够让别人看到我们。

思政课教师王晓熙对服务社会也发表了自己的看法。她说，思政课教师要勇于走进街道社区，为社区居民作政策理论宣讲，展示荆州理工思政课教师的风采，提升荆州理工的影响力。

梁老师对今天的课这样自评：在教学设计时，我就想改变传统的对教材直输式的讲解，用了一些心理学和经济学的原理，这样比讲纯粹的理论效果要好，学生更愿意去听。非常感激各位领导对我的肯定，也很惊喜，也非常期待还有更多这样的机会，有其他的平台，能够展示自己。

随后，马克思主义学院党组织书记刘应新向潘贤君一行汇报了近期开展的工作。他从制定年度工作任务清单、开展教学常规检查、思政课改革创新、精品课程和示范课建设、"大思政课"建设、大中小学思政课一体化共同体建设、服务社会等方面和存在的问题向调研组作了详细的汇报。他表示，马院全体教职工将不负学校党委重托，不负第一学院赋名，大力推进思政课改革创新，扎实推进马院内涵式发展。

（马院党支部书记刘应新向潘书记一行汇报工作）

（马院院长许岚峰支持专题调研会）

最后，潘贤君作了总结讲话。

首先，他对梁老师的课进行了评价。今天是一次思政公开课交流，也是一次思政课专题研究。今天随机听梁老师的课，也算是一次推门听课，一次临时教学突击检查。总体来讲，梁老师的整堂课比较精彩。一是自身理论功底比较深厚，课准备比较充分，重难点比较突出。二是讲解全面，也很透彻。围绕改革开放，前面既有铺设辅助，又有知识的回顾，包括邓小平理论的精髓、主干、根等。三是能够结合实际，比较深动。思政课一定要接地气，接地气是思政课生命力的所在。梁老师利用自身成长的经历引导学生进入课程，比较深动，学生们都爱听。在对改革开放的争议上，设正反两方进行讨论，学生们思想上产生了碰撞。四是课堂比较活跃，能够发挥学生的主观能动性。同时他也指出了一些需要改进的地方，如还需要进一步深入浅出，对教材和理论松绑，使知识浅显易懂；如语速节奏过快，细节还需要进一步打磨等。他最后表示，总而言之，梁老师展现出了一名优秀思政课教师的风采。

（潘贤君书记对马院工作作总结讲话）

随后，他对马院的工作作出了评价和要求。他说，马院的工作很出色，成效很显著。马院作为学校第一学院，地位和作用"不可或缺"。他强调，一是要落实中省市关于思政课建设的要求，对"大中小学思政课一体化共同体建设"，整合思政课资源，打造"金课"要有思考，展示理工优势，打造理工品牌。二是要积极组队参加全省思政课教师教学观摩比赛，与其他高职院校同场竞技。三是要积极创建思政课名师工作室，马院、宣传部、教务处和质管处要通力协作，学校党委大力支持。四是要打造"思政课程"和"课程思政"精品课堂，教务处要做好业务方面的安排，宣传部要做好舆论和氛围的引导。五是要思考如何让思政课更深动，更打动人心。要有情感，让有情怀的人讲思政课；要有与时俱进的信息量，充分撑握详实资料；要把历史和现实有机结合，引导学生正确看待历史；要了解学生的关心关注和困惑，讲课一定要接地气；要保持节奏，与师生同步、师生共鸣。

（潘贤君书记回应马院的问题和关切）

最后，他回应了马院提出的问题和关切。对关于思政课教师队伍仍需充实壮大问题、关于专任思政课教师待遇问题，关于职称评定问题、关于管理人员不足问题作出今年将先引进3名高学历思政课教师、结合学校实际拿出初步意见、在同等条件下向思政课教师倾斜、迅速拟定增设人员申请提交校党委的具体的答复。