24数字化设计与制造技术2班 两人三足---携手同行

5月23日塑胶跑道的热浪，掀起了2024级数字化设计与制造技术2班的一场狂欢。当46个人的脚步声、笑声、呐喊声在操场上炸开时，那根绑在脚踝上的红绳，仿佛突然有了魔力，把平日里埋头画图的我们，拧成了一股欢腾的麻花。

这次活动旨在让班级成员在踉跄与扶持中快速建立信任，特别是为性格内敛的同学创造了自然互动的契机，消解了日常学习中的距离感。

活动刚开始，整个班活脱脱像台没调试好的机器。有人绑着腿走成“僵尸跳”，有人跑着跑着“劈了叉”，更有一组刚起步就表演“原地解体”，一个摔进裁判怀里，另一个直接挂在终点线的标志桶上。场边观战的同学笑得直捶地，班长举着手机边录视频边喊：“这段必须剪进毕业纪念册！”可谁也没想到，这混乱竟成了默契的起点。

第二轮比赛时，不知是谁带头喊起了“左右左”，全班突然像被按了同步键。跑道上的小组开始互相打气，场边的同学自发组成“人肉节拍器”，连后勤组递水时都下意识踩着统一节奏。最绝的是第三轮决赛，当最后一组跌跌撞撞冲过终点时，全班竟然不约而同地跺着脚喊倒计时——那震得地面发颤的声浪里，分明能听见46颗心跳成了同一个频率。

从赛场上的搭档互助到场外的全员呐喊，活动将46个独立个体拧成情感共同体。那些共享的笑声、汗水和糗事，成为构建班级认同感的精神黏合剂，为后续专业学习注入团队动能。

这场看似简单的绑腿奔跑，实则是团队协作最生动的实践课堂，让数字化设计与制造技术专业的同学们深刻体会到：正如智能制造需要精密配合，人与人的信任与协调才是攻克难关的真正密码。都在这个五月午后化作了珍贵的班级回忆。期待同学们下一次携手，共赴欢乐之旅。