深入开展三自教育活动，全面促进教育教学改革
——学院召开2011-2012学年优秀学生教学信息员表彰大会
荆州理工职业学院2011-2012学年优秀学生教学信息员表彰大会于
首先，由教务处吴燕处长、郭建农主任、向辉副处长分别宣读了《关于表彰优秀信息员的决定》、《关于批复各系部成立教育教学工作学生协助管理委员会分会的决定》以及《关于表彰教育教学工作学生协助管理委员会优秀干部的决定》。宣读完毕，在优美的乐曲声中，童院长、田副院长、各系部主任及教务处负责人为获得表彰的优秀教学信息员和教育教学工作学生协助管理委员会优秀学生干部颁发了荣誉证书和奖品。
接着，获奖优秀教学信息员代表、优秀学生干部代表、教育教学工作学生协助管理委员会干部代表、分会干部代表分别做了精彩发言。他们结合自己工作和学习的实际，畅谈了自己在"自我服务，自我管理，自我教育"的三自教育活动中，在学生教学信息员岗位上工作的体会和收获，纷纷表示要继续在学院的领导下，团结协作，全力构建学院与学生、学院与教师、学生与教师沟通的桥梁，在学院的教学质量监督和管理工作中发挥更加积极的作用，促进学院教学质量的提高。
童应学院长在会上发表了热情洋溢的讲话，他说，教学信息员队伍在学生工作处和教务处的双重领导和指导下，积极工作，付出了大量的心血和汗水，特别是能够真实、准确、全面地反映教学问题，促进了各种问题的及时解决，教学信息员对于促进学院教学质量的提高起到了不可替代的作用。他强调，通过开展教学信息员有关工作，有利于调动学生参与教学管理、进行自我服务的积极性，有利于改进教育教学工作，有利于建立可靠的监控及评价体系，有利于加强学生管理部门、教学管理部门、教师、学生之间的沟通与联系，搭建积极有效的沟通桥梁。他指出，要成为一名合格的教学信息员，必须具备四个条件：一是要有很强的责任心，有参与教育教学工作协助管理的积极性；二是要学习态度端正，学习成绩优良；三是需要有较强的组织与沟通协调能力；四是要有一定的观察、思考、分析问题的能力，并具备一定的语言文字表达能力，能将发现的问题进行总结和分析。他希望教学信息员从以下四个方面认真履行自己的职责：一是积极收集汇总学生们对教师教学态度、教学水平等方面的意见和建议，并及时向学院反映；二要能够对教学内容、教学方法、教学手段形成客观的教学评价，并写出相应的分析报告；三要积极参与学生管理、教学管理，对学院教学管理制度和人才培养方案等提出自己的想法和建议；四要积极反映同学们在学习过程中存在的问题，为加强学风建设作出贡献。
本次会议的圆满成功，极大地鼓舞了教学信息员的工作干劲，增强了教学信息员队伍的凝聚力，相信在学院的领导下，教学信息员队伍一定会在学院教育教学管理工作中发挥更加积极的作用！