高教研究所2009年度工作总结
2009年按照学校党委的统一安排，高教研究所全体同志积极参加深入学习实践科学发展观活动，加强学校内涵建设，促进学校科学发展，取得了提高认识，推动工作的明显成效。
本部门2009年主要做了以下工作：
首先是高教研究、科学研究的组织工作取得了可喜成果。这些成果包括：全校有一个省级科研课题结题；有一项省级课题和一项市级课题立项；向核心刊物和其它公开刊物投稿15篇；副主编和参编教材及专著9本；获"第五届全国校本研究促进教师专业化发展教育教学优秀科研成果壹等奖"一项；向《沙市大学学报》投稿37篇。（科研成果统计截止日期是
第二、学报编辑部出版了二期《沙市大学学报》。出版了9期《沙市大学报》。
第三、高教研究所承担了一些工作职责以外的，校领导交办的工作。（如迎评工作、招生宣传、迎新等。）
另外，校报编辑部召开了一次迎新暨工作总结会，参加的学生有近百人；举办了一期培训；组织了校报8周年庆典。
在这一年里，我们的工作也还有一些差距和困难。其中主要的是：高教研究会年会因故没有召开；研究工作氛围不浓、热情不高、人员不足、水平不齐的落后状况没有明显转变；对外交流很少，信息获取的渠道不多。学校的其他科研（自然科学、人文社会科学、教学）这一年成果较多，但也有一定差距和困难。
令我们欣慰的是，学校的科研组织工作有所加强，有布置、有统计、有通报、有检查，在教职工中已产生一定的激励和促进作用。省级、市级科研课题全都及时通知到了有关人员，各类评奖活动都鼓励教职工积极参与，校级科研课题也组织教职工随时申报。按学校两个文件（2007年6号、7号）的精神，奖励科研和督促专业技术人员撰写论文，取得了使科研工作渐入人心的效果。这些都是学校领导重视科研和学报工作的结果，是学校新的领导班子成立后的可喜变化。
2010年即将来到，在新的一年里，我们将更加努力，我们的工作重点仍将放在活跃科研气氛，鼓励科研活动，提高科研水平上。争取有一定数量的科研课题，一定数量的获奖成果；在完成学报期数的基础上提高学报的质量；进一步加强校报编辑工作，提高校报质量。在2010年，高教研究所将再接再厉，努力进取，为学校的改革和发展作出更大的贡献。
高教研究所
二○○九年十二月二十九日