荆州理工职业学院“大学生素质拓展计划”实施方案
为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，适应经济社会发展对人力资源开发尤其是青年人力资源开发的迫切需要，推动我校素质教育的全面实施，适应广大青年学生成长成才、就业创业的迫切需要，根据共青团中央、教育部、全国学联《关于实施"大学生素质拓展计划"的意见》和结合我校实际，决定在全校实施大学生素质拓展计划。?
一、实施"大学生素质拓展计划"的目的和意义。
"大学生素质拓展计划"的推广实施，将成为我校团、学组织实践"三个代表"重要思想，落实党的素质教育方针，服务大学生成长成才的具体行动；也将极大地推动大学生思想政治教育工作和素质教育活动的开展，拓宽共青团的工作领域，夯实工作基础，进一步推动共青团工作的系统化、规范化、职能化。?
二、学生素质拓展计划实施的基本内容?
"大学生素质拓展计划"的基本内容是以开发大学生人力资源为着力点，进一步整合、深化教学主渠道并有助于学生提高综合素质的各类活动，在思想政治与道德素养、社会实践与志愿服务、科技学术与创业教育、文体艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训等六个方面引导和帮助广大学生完善智能结构，全面成长成才。"大学生素质拓展计划"的实施要注重三个结合，即课内外相结合、第一课堂与第二课堂相结合、学习与实践相结合。根据我校实际，方案实施工作主要围绕职业生涯设计导航、素质拓展训练、建立评价体系、强化社会认同四个环节，通过课堂教学、学术讲座、技能培训、文体活动、社会实践、创业教育等丰富多彩的形式展开。尤其要突出-些具有特色的传统活动项目，如暑期"三下乡"和"走进社区"社会实践、创新教育活动、校园文化系列活动等，把我校"大学生素质拓展计划"落到实处。?
（一）职业生涯设计导航。根据学生职业理想、能力倾向和个性特征，结合就业环境，指导大学生制定合理的职业目标，并就学生完善素质的具体方法和途径提出合理化建议，帮助学生选择自己的人生道路和成才目标，引导他们有意识、有选择地参加各种素质拓展活动。
（二）素质拓展训练。根据不同年级的学生不同的成长成才需求，结合我校实际情况，整合学校内外教育、教学的各种资源，精心设计素质训练项目，建立全面科学的大学生素质训练体系，重点放在开展思想教育、科技文化活动、社会实践以及其它有益于学生素质提高的训练活动上，为学生的全面发展提供锻炼的舞台。?
（三）建立评价体系。建立符合我校实际的，能客观记录学生素质发展变化情况的大学生综合素质评价体系，以《荆州理工职业学院大学生综合素质测评办法》为准则，以"荆州理工职业学院生素质拓展证书"为载体，充分发挥《大学生素质拓展证书》的作用，客观记录每位学生在学习期间素质培养和发展的重要经历和主要成绩，通过证书的认证和记录两个环节，合理量化，科学评价，引导和激励学生全面进行素质拓展。?
（四）强化社会认同。要大力宣传素质拓展的理念、具体内容和实际意义，争取广大师生和学校相关职能部门对大学生素质拓展的高度认同与积极参与，加强沟通与协调，并努力畅通用人单位的信息反馈渠道，推动就业市场和用人单位对大学生素质拓展及其评价体系的认同，以适当方式吸纳社会力量参与计划的实施。?
三、大学生素质拓展计划实施的保障?
实施"大学生素质拓展计划"是新形势下加强和改进高校德育工作，全面推进素质教育，促进大学生全面发展的一项重要举措，计划的实施是一项系统工程，需要学校各方面的相互配合与通力合作。学校各党政领导、部门工作人员应引起高度重视，形成合力，努力建立大学生素质拓展计划实施和推进的工作保障体系。?
（二）制度保障。要建立大学生素质拓展工作的专题汇报制度。每学年由校团委召开专题会议，听取各分团委大学生素质拓展中心的工作汇报，总结、研究和部署大学生素质拓展工作。要建立大学生素质拓展工作联席会议制度。要做好"大学生素质拓展认证"与学校已有的工作项目尤其是学生综合测评等评估办法的衔接，同时要把"大学生素质拓展证书"作为大学生就业推荐的重要材料，进而建立大学生素质拓展成果推荐制度，逐步建立完善大学生素质拓展认证的档案归整制度，方便学生和用人单位查询。?
（三）资源保障。各部门、各学院（直属系）要高度重视大学生素质拓展工作的资源保障，在人力、物力、财力上给予有力支持，保证我校各级素质拓展认证中心工作的顺利开展；要采取措施鼓励和支持教学、科研、思想政治教师担任大学生素质拓展计划的指导教师。