诊改动态：学校召开图书馆诊改工作推进会

 6月5日下午，学校图书馆诊改工作推进会在田远芬副校长办公室召开。副校长田远芬、图书馆馆长唐晓玲、副馆长郭本华、图书馆相关工作人员参加会议。

会上，田校长结合"诊改理念"具体谈了图书馆诊改工作的推进。田校长提出做好诊改工作首先要处理好三个方面的关系：日常工作、诊改工作、诊改复核工作。诊改工作就是日常工作，在新的背景下要以"诊改理念"做日常工作，诊改复核工作又能够帮助完善日常工作。三个方面互相关联，互相推动。"诊改理念"其实质就是实施自我诊断与改进。其次，要完成自我诊断与改进就要有准确的自我定位，在这个基础上自定目标，自定标准。具体到图书馆的工作，要针对现有条件，提出努力就能达到的目标与标准，打造"无疆域"图书馆。第三，日常工作中坚持问题导向，找到问题链，找准原因链，提出对策链。第四，坚持结果导向、质量导向，最终归结到工作人员的获得感、成就感、幸福感。第五，形成质量文化，一定要有标志性的成果、成就，形成图书馆自身可借鉴、可复制的经验。

田校长指出诊改复核工作目前十分紧迫。图书馆下一阶段要着力撰写自我诊断报告。认真学习相关政策文件，以2019年《湖北省高职院校内部质量保证体系诊断与改进复核工作方案》为准，参照诊断报告模板《内部质量保证体系自我诊断报告》，依托7个诊断项目，具体概述图书馆如何在纵向两链打造，依托信息化平台，学校、专业、课程、教师、学生五个层面的8字形质量改进螺旋建立与运行中发挥作用，推动质量文化与机制引擎驱动，总结图书馆诊改工作所取得的成效与存在的瓶颈或短板，并提出相应的对策。除此之外，目前还需尽快落实问题清单移交诊改办公室，并且拿出图书馆诊改相应的规章制度。

图书馆馆长唐晓玲也就图书馆前期诊改工作进展、存在的问题及工作思路进行了汇报。目前图书馆存在占地面积及生均图书不足的问题，针对这个问题要集中发展数字化图书馆，重视电子图书资源的使用，与荆州市图书馆展开"书海计划"，以诊改的理念推动新的背景下图书馆的建设。图书馆也要发挥"三大支柱"之一的功能，带领读书会开展读书推广，立德树人，推动我校质量文化建设。

最后，田校长高度肯定了图书馆前期的诊改工作。指出图书馆在学校诊改工作中意识精准，觉悟超高，工作推进扎实，对问题的剖析及对策的提出都十分精准。希望各部门向图书馆学习。