以技逐梦，载誉而归——全国第三届职业技能大赛选手风采展示

在中华人民共和国第三届职业技能大赛光电信息技术赛项选手队伍中，罗晨老师兼具“教师”与“选手”双重身份，以高标准践行“责任”与“拼搏”，在教学与赛场间书写“师者先行，勇者无畏”的篇章。

作为教师，罗晨深耕教学且持续自我提升。课堂上，他将专业知识转化为生动案例，助学生快速突破重难点；课后研读行业文献、参与培训，让教学内容紧跟前沿，同事评价“他的教案永远最新，对专业与教学的认真令人佩服”。

同时，他以行动为学生树立榜样。课余参与企业实践积累经验，转化为教学资源；学校技能竞赛中，既指导学生，也主动参加教师组比拼，让学生体会“终身学习、勇于挑战”的意义，学生称“看到罗老师兼顾教学与备赛，我们更有动力提升自己”。

湖北省第二届职业技能大赛光电信息技术赛项结束后，罗晨老师开始备战全国第三届职业技能大赛，开启“教学+训练”双线作战模式。他制定“挤时间”计划：清晨5点半到训练基地打磨基础技能，白天课后放弃午休攻克赛题难点（曾为优化操作步骤反复试验几十次），夜晚复盘真题、学习优秀选手技巧，常忙至深夜11点。

备赛中，他直面挑战，称“国赛机会难得，多练一天多一分把握”。为熟悉新型比赛设备，假期赴其它参赛院校学习，两天几乎未眠，归来后整理操作手册分享给其他选手。

最终，罗晨老师在赛场凭扎实技能与稳定发挥展现风采。他坦言：“作为老师想给学生做榜样，作为选手想对得起自己的努力，国赛让我明白，坚持付出就没有跨不过的坎。”

从讲台到赛场，罗晨以双重身份的坚守，成为学生心中“勇于挑战、刻苦奋进”的精神坐标，激励更多人逐梦前行。

在中华人民共和国第三届职业技能大赛光电技术赛项选手队伍中，选手崔俏俏凭“不服输”的韧劲冲破重重阻碍，用坚持书写成长，以汗水浇灌梦想。

备赛初期，崔俏俏卡在了专项技术动作上，反复练习无果还导致手腕酸痛，一度曾怀疑自己。但她迅速调整，每天提前1小时到训练基地，别人练10遍，她练30遍、50遍，最终用两周时间攻克难关，手腕淤青未消时，她笑着说：“肯坚持，就没有跨不过的坎。”

湖北省第二届职业技能大赛光电技术赛项结束后，崔俏俏开始备战全国第三届职业技能大赛。在教练的指导下，制定了“基础强化→模块精练→综合模拟”三阶段目标，每日训练8-11小时（含技能实操、体能训练、心理辅导等），晚间开展训练复盘与模拟对抗赛。

备赛冲刺阶段，感冒低烧、浑身乏力，她却坚持：“剩半个月，不能白费之前的努力。”训练时，她头晕了就靠墙缓一缓，汗水浸透训练服仍不松懈，还拒绝队友帮忙分担训练量。最终她未落下一天训练，痊愈后在日记中写道：“身体疲惫会过去，放弃的遗憾却不会，能站在训练基地，就不停步。”

一路走来，崔俏俏从未被打倒。站在国赛舞台上，她或许不是最优秀的，但却是最坚韧的追梦者。她用行动证明：真正的“风采”，是困难前不低头、挑战前不退缩的坚持与勇敢，这份坚韧远比成绩更动人。