老师，一起来放牛——詹婷

         暑假，我收到一位西藏学生发来的视频。视频中一群牛在悠闲地吃草，一个熟悉的声音响起，"詹老师，一起来放牛！"

辅导员詹婷

没错，我的学生喊我去放牛！今天，我的故事就从远在3500公里以外的西藏小可爱们说起。

多年前旅游时，曾遭到一群藏族导游的围堵，所以我对藏族同胞的初识印象并不好。大一接手新班时，一个班一下进了10位藏族学生，我的内心忐忑不已。没过多久，担心的事情还是发生了。

一天晚上，藏族学生小央打球时与人发生冲突，致使两位学生受伤。这边赔偿的问题还未协商好，仅隔一天，小央（化名）因醉酒起冲突再次伤人。

当晚，小央醉酒回寝室后吐得乱七八糟，地面、床铺、衣服到处都是呕吐物，担心醉酒呕吐可能发生窒息，我便安排学生轮流照顾。第二天早上7点，我出现在小央寝室时，他还在昏睡，连摇带喊五分钟才把他弄醒。问及前一晚发生的事情，他瞪大眼睛望着我，"老师，昨晚没发生什么呀"。当我告诉他第三个受伤学眉骨骨折、肩部逢了二十多针后，他一下子跪在地上，两手揪着头发，眼泪大颗大颗地往下落，"昨晚我被拉去喝酒……但我不是故意的，真不是故意的……"。

3天内将3位同学打伤，这种行为绝不能容忍。所以在小央的父亲出现前，我不止一次坚定自己的想法——为了其他学生的安危，和小央个人的成长，必须按照校纪校规严肃处理。

可是，见到小央父亲的一刻我有些犹豫了。小央的父亲微胖，眼里布满了红血丝，他那双古铜色、经过时间洗礼的手无处安放，指甲里是长年劳作留下的黑灰色。小央父亲不懂汉语，无论我说什么，他都点头回应。整个沟通全靠一位藏族学生翻译，"小央父亲说，这次是我们做错了，赔偿费用不论多少他来想办法，能不能再给小央一个机会"。我没有立刻回应。几位其他班的藏族学生听说此事，也粉粉发消息问我。会如何处理小央，我的回复很官方"先赔偿道歉，再根据校纪校规处理"。

最终，在院领导和其他辅导员的帮助下，赔偿问题达成一致，受伤学生和监护人不再追究。事情处理终于告一段落，可那晚我却失眠了！我知道，任何处罚都不是终极目的，教育然后帮助其成长才是。第二天一早，与院领导请示后，我们一致决定——保留小央的学籍，先做停课反省处理。

小央离校那天，他早早来到办公室，哭着向每一位帮助过他的老师鞠躬致谢并说再见。这一刻，我觉得我们的决定是正确的。回家后的小央时不时发消息给我，"老师别太辛苦咯，注意休息""老师，我可以学幼教小教吗？"我不知道是否在小央心中种了一颗育人的种子，但值得开心的是他学会为自己的未来思考和打算了。

小央离校后，所有人的生活归于平静。

藏历新年那天早上，我为班上的藏族学生准备了一篮新鲜草莓，希望他们在荆州的日子健康快乐，没（莓）有烦恼。当天，藏族学生组团来到办公室。他们双手捧着洁白的哈达，身体微微前倾，举过头顶后将哈达轻轻地系在我的脖子上，那一天我感动得稀里哗啦。

今年的9月10日，我收到了小央和其他藏族学生发来的短信。

"祝我的辅导员节日快乐……谢谢您一直对我的关心和支持，特别感谢！"

"特别的祝福，送给敬爱的老师。祝我的老师时时开心……"

"很幸运在求学路上遇到您这样温暖、耐心的辅导员。感谢您在这一年无论是学习还是生活上对我们的关心、教导和帮助……。"

我和我的藏族小可爱们的故事还在继续。虽然目前我们相隔千里，但正如我给他们的消息所写——期待我们在荆州平安相见！