中专部教学巡堂制度

      为加强教学常规管理，规范课堂教学行为，维护正常教学秩序，实现教风、学风的良性循环，以促进教学质量的稳步提升，根据中专部教学工作实际，特制定中专部教学巡堂制度。

一、巡堂的意义

建立和实行教学巡堂制度，就是要加强教学过程化管理，通过对课堂的巡视，充分了解教师的教学情况，学生的学习情况以及教学环境情况，以达到监控课堂教学质量的目的，逐步使中专部教学管理工作走向精细化、科学化，使教学常规要求内化为教师的自觉行为，更好地促进学校教学质量的稳步提高。

二、巡堂的内容

（一）教师教的情况：教师执行课表的情况，教师的候课情况，教师的"六带"情况，教师的讲课情况及教学效果等。

（二）学生学习情况：学生的候课情况、到课情况，课堂纪律，学生的听课情况及学习效果等。

（三）教学环境：教室的环境卫生、公物保管、多媒体设备使用及维护情况等。

三、巡堂的要求

（一）由学校教学督导、中专部领导、教研组组长及相关人员组成巡堂小组，每天不定时进行巡堂。

（二）对巡堂过程中发现的问题，本着认真负责的态度，及时与有关教师沟通，肯定优点，指出不足，提出建议，以促进教师专业发展。

（三）对于巡堂过程中的偶发事件，及时向教务处和学校分管领导报告。

 （四）巡堂结束后，根据《荆州理工职业学院教学巡堂评价标准》，及时、认真、如实填写巡堂情况登记表，并于巡堂当天交中专部。

四、巡堂情况的汇总和处理

（一）每周有专人对巡堂情况进行汇总，并将汇总情况及时上报中专部领导。

（二）每学期末，中专部将对巡堂过程中发现的好的和差的情况，依据学校教学管理规定，对相关教师进行奖励和处罚。

荆州理工中专部

                                         2018年7月