荆州理工职业学院教学巡堂制度
发布时间：2015-12-29
20:56:46信息来源：教务处点击量：
为加强学院教学常规管理，规范课堂教学行为，维护正常教学秩序，实现教风、学风的良性循环，以促进教学质量的稳步提升，根据学院教学工作实际，特制定教学巡堂制度。
一、巡堂的意义
建立和实行教学巡堂制度，就是要加强教学过程化管理，通过对课堂的巡视，充分了解教师的教学情况，学生的学习情况以及教学环境情况，以达到监控课堂教学质量的目的，逐步使学院教学管理工作走向精细化、科学化，使教学常规要求内化为教师的自觉行为，更好地促进学院教学质量的稳步提高。
二、巡堂的内容
1. 教师教的情况：教师执行课表的情况，教师的候课情况，教师的"六带"情况，教师的讲课情况及教学效果等。
2. 学生学的情况：学生的候课情况、到课情况，课堂纪律，学生的听课情况及学习效果等。
3. 教学环境：教室的环境卫生、公物保管、多媒体设备使用及维护情况等。
三、巡堂的要求
1. 由学院教学督导、优秀青年教师组成巡堂小组，每天不定时进行巡堂。
2. 对巡堂过程中发现的问题，本着认真负责的态度，及时与有关教师和系部沟通，肯定优点，指出不足，提出建议，以促进教师专业发展。
3. 对于巡堂过程中的偶发事件，及时向教务处和学院分管领导报告。
4. 巡堂结束后，根据《荆州理工职业学院教学巡堂评价标准》，及时、认真、如实填写巡堂情况登记表，并于巡堂当天交教务处。
四、巡堂情况的汇总和处理
1. 每周有专人对巡堂情况进行汇总，并将汇总情况及时上报学院领导。
2. 每学期末，学院将对巡堂过程中发现的好的和差的情况，依据学院教学管理规定，对相关教师和部门进行奖励和处罚。
附件：荆州理工职业学院教学巡堂评价标准 
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